Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Mózgu – wyjątkową okazję do poznania jednego z najbardziej fascynujących organów ludzkiego ciała.
Uczniowie mogli zapoznać się z ciekawostkami oraz zagadkami dotyczącymi funkcjonowania mózgu, przygotowanymi w formie szkolnych gazetek tematycznych. Materiały te miały na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale także wzbudzenie ciekawości i zachęcenie do dalszego odkrywania tajemnic ludzkiego umysłu.
W ramach obchodów odbył się również apel szkolny, podczas którego ogłoszono wyniki konkursu plastycznego „Mózg – najbardziej niesamowita maszyna świata”, przygotowanego przez naszego psychologa szkolnego w związku z realizacją działań z zakresu promocji zdrowia psychicznego oraz rozwijania świadomości uczniów na temat funkcjonowania mózgu i emocji.
Do konkursu zgłoszono aż 41 prac, co świadczy o dużym zaangażowaniu uczniów. Wybór laureatów był niezwykle trudny, dlatego oprócz trzech głównych nagród przyznano także wyróżnienia specjalne oraz wyróżnienia. Każda praca była wyjątkowa i zasługiwała na uznanie.
Laureatami konkursu zostali:
• Robert D. – klasa 1B
• Maria S. – klasa 3A
• Magdalena Z. – klasa 4A
Wyróżnienia specjalne otrzymali:
• Aniela J. – klasa 0A
• Lilianna K. – klasa 1A
• Piotr Z. – klasa 1A
• Kornelia C. – klasa 1B
• Piotr W. – klasa 3A
• Agata H. – klasa 3B
• Zofia S. – klasa 5A
Wyróżnienia otrzymali:
• Stanisław B. – klasa 1A
• Zofia B. – klasa 1B
• Alicja F. – klasa 2A
• Oliwia P. – klasa 2A
• Oliwia O. – klasa 4A
• Damian W. – klasa 4A
• Lena H. – klasa 5B
• Anna B. – klasa 5B
• Anna Ł. – klasa 5B
• Antonina P. – klasa 5A
• Amelia N. – klasa 6B
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu!
Mamy nadzieję, że udział w tym wydarzeniu oraz tworzenie prac plastycznych było dla uczniów ciekawą przygodą i okazją do bliższego poznania funkcjonowania mózgu.
Uczniów, którzy nie byli obecni na apelu, a zostali nagrodzeni lub wyróżnieni, serdecznie zapraszam do odbioru dyplomów i nagród w gabinecie psychologa szkolnego.
Szczęśliwego Dnia Mózgu!
Zespół psychologiczno-pedagogiczny
