Z okazji Dnia Placka, który obchodzimy 2 grudnia, klasa III wykonała samodzielnie zdrowe placuszki bananowe. Aby placki się udały, dzieci zadbały o przyrządzenie ciasta zgodnie z przepisem. Nie mogło zabraknąć ani jednego składnika. Pani Asia omówiła z uczniami zawartość wartości odżywczych w poszczególnych produktach. Każdy z chęcią skosztował wspólnie przygotowanych smakołyków.

Dnia 29 listopada 2024 roku w Świetlicy Wiejskiej w Różynach odbył się finał konkursu recytatorskiego „Pod powieką jesieni”. Konkurs, organizowany przez Szkołę Podstawową w Różynach, skierowany był do dzieci z klas 0-I i miał na celu rozwijanie wrażliwości artystycznej oraz talentu recytatorskiego inspirowanego jesienną tematyką.

W wydarzeniu wzięło udział kilkunastu uczestników, którzy zaprezentowali wiersz Marii Konopnickiej pt. „Jesienią”. Dzieci wykazały się nie tylko świetną dykcją i interpretacją artystyczną, ale także pomysłowością w doborze rekwizytów i jesiennych stylizacji, które dodały występom wyjątkowego uroku.

Jury oceniało uczestników według następujących kryteriów:
    •    Poprawność recytacji (dykcja, tempo, intonacja),
    •    Interpretacja artystyczna (oddanie emocji i nastroju wiersza),
    •    Ogólny wyraz artystyczny (gestykulacja, stroje, rekwizyty),
    •    Zgodność z tematyką konkursu.

Po burzliwych obradach jury wyłoniło laureatów. Zwycięzcami zostali:
    •    I miejsce: Róża Jedamska (,,0’’) oraz Wojtek Sobczak (kl 1A),
    •    II miejsce: Michalina Bachanowicz (,,0’’) oraz Bartek Piątkowski (kl.1B),
    •    III miejsce: Filip Kołodziejczyk (,,0’’) oraz Wiktor Walczak (kl.1B)

Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, a laureaci – nagrody ufundowane przez organizatora. Wydarzenie zakończyło się wspólnym zdjęciem i podziękowaniami dla dzieci oraz ich opiekunów za zaangażowanie i przygotowanie.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy do udziału w kolejnych edycjach konkursu!

Praca plastyczna pt. „Mój najlepszy przyjaciel” została wykonana przez dzieci z zerówki przy użyciu kredek. Każde dziecko stworzyło własny, wyjątkowy rysunek, przedstawiający osobę lub zwierzę uznawane za najlepszego przyjaciela ❤

Aby być zdrowym trzeba wiedzieć w jaki sposób się odżywiać. Uczniowie klasy Ib w ramach profilaktyki wykonali piramidę zdrowego odżywiania. Ujęli w niej podstawowe produkty żywnościowe potrzebne do prawidłowego rozwoju młodego organizmu. Przestrzeganie spożywania ich gwarantuje zachowanie dobrego stanu zdrowia przez jak najdłuższy czas. Piramida to alternatywa i zachęta do unikania słodyczy, które są źródłem cukrów prostych i niezdrowych tłuszczów. Posiadają także dużo kalorii, przez co zwiększają ryzyko rozwoju otyłości i chorób towarzyszących.

Uczniowie klasy Ib ćwiczyli koncentracje i cierpliwość podczas wykonywania swojego liczydełka. Sprawność manualna rąk i sokoli wzrok były bardzo pomocne w realizacji tego jakże trudnego zadania. Dzięki własnemu liczydełku już się nikt nie pomyli podczas liczenia.

18 listopada uczniowie klasy 1b wzięli udział w lekcji online pt.,,Sieciakowa lekcja: Internet bez Przemocy!" Lekcja nawiązywała do fabuły książek z  serii ,,Sieciaki" i treści serwisu edukacyjnego dla dzieci Sieciaki.pl. Przeprowadzona  była przez autora sieciakowych przygód Łukasza Wojtasika eksperta do spraw bezpieczeństwa dzieci w Internecie z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Podczas zajęć uczniowie poznali drużynę Sieciakow. Dowiedzieli się też kim są Sieciuchy i na jakie zagrożenia w sieci należy uważać oraz gdzie szukać pomocy.

We wtorkowe przedpołudnie, w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty zatytułowane „Jesienna herbata”. Było to wydarzenie, które pozwoliło dzieciom nie tylko zanurzyć się w jesiennym klimacie, ale także poczuć magię wspólnego przygotowywania zdrowych i aromatycznych napojów.

Przygotowania do wydarzenia

Sala lekcyjna zmieniła się tego dnia w przytulną „herbaciarnię”. W miseczkach czekały różnorodne składniki: suszona żurawina, cynamon, goździki,anyż, plastry cytryny i pomarańczy, a także miód. Każdy uczeń przyniósł swój ulubiony kubek, co dodało osobistego akcentu do całego wydarzenia.

Nauczyciel rozpoczął zajęcia od krótkiej rozmowy na temat jesieni i jej darów. Dzieci dowiedziały się, jakie właściwości zdrowotne mają składniki, których będą używać – np. cynamon rozgrzewa, a miód wspiera odporność.

Przebieg warsztatów

Najpierw uczniowie przystąpili do wyboru swoich ulubionych składników. Z pomocą nauczyciela kroili owoce, mieszali je w kubkach i dodawali przyprawy według własnego uznania. Nie brakowało kreatywności – niektóre dzieci tworzyły owocowe herbaty, inne postawiły na klasyczne połączenia z cynamonem i miodem.

Kiedy wszystkie mieszanki były gotowe, nauczyciel bezpiecznie zalał je gorącą wodą. W czasie, gdy herbata się zaparzała, dzieci uczestniczyły w rozmowie o swoich ulubionych smakach i jesiennych zwyczajach w ich domach. Był też czas na krótki wiersz o jesieni, który doskonale wpisał się w atmosferę wydarzenia.

Degustacja i podsumowanie

Najbardziej oczekiwanym momentem była degustacja. Każdy mógł spróbować swojej herbaty i podzielić się wrażeniami. Smaki były różnorodne – od delikatnie słodkich po wyraziste i korzenne. Dzieci chętnie wymieniały się swoimi pomysłami na idealną jesienną herbatę, co jeszcze bardziej je zintegrowało.

Podsumowanie wydarzenia

„Jesienna herbata” okazała się nie tylko smacznym, ale i edukacyjnym doświadczeniem. Dzieci nauczyły się o zdrowotnych właściwościach naturalnych składników, rozwijały kreatywność w tworzeniu smaków i miały okazję do wspólnej zabawy w przyjaznej atmosferze. Wydarzenie podkreśliło piękno jesieni oraz znaczenie ciepłych, rodzinnych chwil, które można łatwo odtworzyć w domu z bliskimi.

To spotkanie na długo pozostanie w pamięci dzieci, które już planują przygotować swoje autorskie herbaty razem z rodziną!

Zachęcamy do wzięcia udziału w webinarze:

Fundacja Dbam o Mój Zasięg oraz miasto Gdańsk serdecznie zapraszają na webinar z dr Maciejem Dębskim.

TEMAT WEBINARU: Rola rodziców w procesie wchodzenia dziecka w świat cyfrowy

DATA WEBINARU: 20 LISTOPADA 2024; GODZINA 19:00 – 20:30

CZAS TRWANIA WEBINARU: 90 minut

DOŁĄCZ DO WEBINARU: https://fundacjadbamomojzasieg.clickmeeting.com/rola-rodzicow-w-procesie-wchodzenia-dziecka-w-swiat-cyfrowy_gdanski-kod-rodzicielski

W dniu 15.11 nasza szkoła miała przyjemność gościć teatrzyk, który zaprezentował uczniom wyjątkowe przedstawienie pt. “Magiczna księga”.

Spektakl opowiadał historię dziadka, który pragnął zaszczepić w swojej wnuczce miłość do książek. W tym celu podarował jej niezwykły dar – zaczarowaną księgę, w której każdy narysowany obrazek stawał się rzeczywistością. W trakcie opowieści młodzi widzowie mieli okazję obserwować, jak świat wyobraźni i literatury przenika się z codziennością, otwierając przed bohaterką nieograniczone możliwości.

Przedstawienie wyróżniało się barwną scenografią, angażującą fabułą i ważnym przesłaniem. Podkreślało wartość czytania i rozwijania wyobraźni, zachęcając dzieci do sięgania po książki jako źródło przygód i inspiracji. Całość była nie tylko niezwykle atrakcyjna wizualnie, ale także niosła ze sobą piękny morał – książki są kluczem do niezwykłych światów, które tylko czekają na odkrycie.

Spektakl został przyjęty z entuzjazmem przez uczniów, a jego przesłanie z pewnością pozostanie z nami na długo. Dziękujemy organizatorom za możliwość uczestnictwa w tak wartościowym wydarzeniu.

15 listopada dzieci z klasy III wybrały się na wycieczkę do wyjątkowego miejsca – Gdańskiej Galerii Zmysłów. Dzięki wizycie w galerii uczniowie mieli okazję poznania ekspozycji wszystkimi zmysłami oprócz... wzroku. Mogli więc dotknąć, posłuchać, poczuć, ale nie zobaczyć. Pogrążeni w całkowitych ciemnościach wyostrzyli zmysły i choć przez chwilę mieli możliwość doświadczenia tego, co dla osób niewidomych jest codziennością. Wszyscy pracownicy galerii to osoby z niepełnosprawnością wzroku. Podzielili się z dziećmi swoimi doświadczeniami, opowiedzieli o swoich trudnościach i udogodnieniach, które ułatwiają im funkcjonowanie. Ta niezwykła podróż do świata, który jest codziennością osób niewidomych była nie tylko inspirującym doświadczeniem, ale także lekcją empatii, akceptacji i solidarności z osobami z niepełnosprawnością.